연구개발 조직의 지식재산 교육 과정 설계
연구 인력이 발명을 스스로 발굴하고 정리할 수 있도록, 조직에 맞는 교육 과정을 문의하는 상황을 가정했습니다.
고객의 질문
연구원들이 발명 신고서를 어려워하는데, 어떤 내용을 어느 수준으로 다루면 실무에 도움이 될까요?
검토 방향 예시
조직의 기술 분야와 기존 출원 이력을 확인한 뒤, 발명 발굴·명세서 이해·직무발명 운영으로 이어지는 커리큘럼을 구성하는 흐름으로 설계합니다.
화면 구성 확인을 위한 임시 예시이며, 사무소의 실제 수행 사례로 교체할 예정입니다. 실제 교육 수행 실적을 나타내지 않습니다.
